初中把心打开议论文600字

写议论文运用点例法举例，可以用较少的文字列举大量的例子，使例证全面而充分。运用了排比句式，大大增强了文章的气势、议论说理的力度、语言的表现力和感染力。今天小编在这给大家整理了一些初中把心打开议论文600字，我们一起来看看吧!

初中把心打开议论文600字1

其实，有时候，不是爱没到达你心的世界，而是你的心并未打开。

爱，不是每个时刻都表现得热烈。沉默得如同山川般坚韧的父爱，无私得有时令自己都会忽略的母爱，纯洁而脉脉阐述温情的友爱，它们时时刻刻绕在你的膝头、漾在你的心间，在你未开启心门的每一个时刻，它们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。

心，其实是有一道门的，它无情地封锁了泪水、笑语或者其他。爱，许多时候就被这道门无情的关在门内，只有拥有开启心门钥匙的人，才能体会到种种妙不可言的感受。

把心儿打开，让爱进来。你会感觉爸爸深蹙的眉宇间都是殷殷关切，妈妈的唠叨声里写满温馨的期待，老师的温婉批评满含着真挚的希冀，朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是，训斥不再恐怖，责骂不再刺耳。

把心儿打开，让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱在打开的心里蔓延，心在爱的哺育中开阔。

把心儿打开，让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下漾开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的冒险中敞开胸怀!

把心儿打开，让爱进来。经济因为爱的“宏观调控”而繁荣，政治因爱的“八荣八耻”而清明，人民因爱的“共和国卫士”而安宁，祖国因为爱的“一国两制”走向统一!

如果，你的爱在不经意之间不小心溜走了，千万别太过悲伤。因为，只要心的门户敞开着，爱，就会随时闯入心怀!

朋友，请认真收藏你的钥匙，坚守爱的门户，随时打开心扉，让爱幻作源头活水，汩汩流入你美丽的心湖，让爱的清波漾开，漾开……

初中把心打开议论文600字2

轻轻地，打开一扇窗，打开自己的心门，你会发现，世界如此美好。

拿到优秀团员的奖状时，我的内心却是失落的，我没有评上三好学生。望着鲜橙色的奖状，唯有无处排遣的苦闷，太不公平了，我哪里做得不好?为什么成绩不如我的评上了三好学生?为什么我只能评一个单项奖?愈想心里愈委屈。其实，人总是在患得患失中忘记了初心，迷失了自我。这时候，如果能抛开一切杂念，把心儿打开，微笑着对自己说一声：“加油，下学期再来过。”也许就会是另一番心境呢!把心儿打开，把失败转化成动力，在失败中重拾信心。

期中考临近，两点一线的生活，日复一日，几乎耗尽了我原本对学习的热情。不论是在学校还是在家里，天天围绕着试卷，眼前只有打印的黑白楷体，身体极度的疲惫，脑子整天涨涨的，又酸又疼。让人不由自主地抱怨起这样的日子，诅咒这扼杀了我们所有快乐的刻板生活。这时候，如果能丢下满腹的牢骚，把心儿打开，为每一道攻克的难题舒眉，为每一句漂亮的回答欢欣，奖励自己一个大大的微笑，然后开心地对明媚的阳光说声：“你好。”也许就会是另一番景象呢。把心儿打开，在迷茫中找到方向。

又是11点了，我疲倦地趴在书桌上，放下笔，静静地听墙上秒针走过“滴答、滴答”的声音，不知为什么，此时，这声音竟如此美妙，缓缓掠过我的心田，柔和舒畅。望着面前高高叠起的作业，和那尚未盖上笔帽的水笔，我竟浅浅地笑了。一种莫名的幸福感涌上心头，将我疲惫的身体紧紧裹住。好安静啊!原来，认真地过好每一天，努力地做好每一件事，竟能让人感觉如此踏实、美好。

把心儿打开，让自己面朝阳光，生活永远不会辜负你认真、努力的每一天!

初中把心打开议论文600字3

把心儿打开，走出书的海洋，把心儿打开，走进多姿多彩的世界。

走进生态园，首先嗅到的，是一种沁人心脾的芳香;听到的，是一种优美婉转的乐声;看到的，是绿草茵茵的树林。不禁感叹：好一个人间仙境啊!

蹲下身，一只白色的蝴蝶落入掌心，翅膀轻轻地拍动中，像是一片薄纸，在傲风吹拂之下，缓缓摇曳着。放在一朵花上，扑了扑翅膀，将一滴露水打落地面，在浓绿的草叶上滚了滚，晶莹剔透。捧起一把水，浸湿脸颊，也浸润了心脾。舒适的心情涌上心头。学习的劳苦一扫而清。渐渐地，我融入了大自然着宛如仙境的世界。把心儿打开，走进大自然，你会惊讶的发现，这清澈、纯洁的世界，已深深地融入进你的血液，骨髓之中。

把心儿打开，走进江南水乡，也是一条路径。

一叶小舟，仿佛是飘在水上的绿叶，晃动着，飘进江南古城的小巷里。溪水缓缓流动，清洗着石壁上的尘埃。阵阵花香扑鼻，一种悠闲，恬静的气氛蔓延着。

坐在船边，不忍心将手放入水中，仿佛只是轻轻地碰触，就会亵渎这片美丽。低矮的房屋，石桥，木桥，在睡眠的映衬下，越显和谐。偶尔，有一个两个人，手打一把油纸伞，从桥上走过。这安静的世界，与外界繁华格格不入，却更加引人。即使是杀人不眨眼的魔鬼，经过江南古地的洗礼，也会变为温柔、善良的天使吧!这，就是江南的魅力。把心儿打开，你会发现，江南，是如此一个不可复制的美丽之地。把心儿打开，发现美，让我们的生活更加丰富多彩!

把心儿打开，变得开朗;把心儿打开，在自由的天空翱翔……

初中把心打开议论文600字4

善于表达自己的情感，让人看到真实的自我，把心打开。

封闭

柔和的阳光播撒在大地上，温和的风抚摸着人们的脸颊，孩子们的欢笑声在校园回荡。

孩子们你追我赶，排成一个长队，玩着老鹰捉小鸡。“老鹰”往左走，“小鸡”们就向右移，“老鹰”猛地一冲，手尽力向前伸，没有抓住，身体扭转，又向后一扑，紧紧地拽住一个同学，就交换角色，笑声此起彼伏。我独自一人坐在教室里，一句话也不说，向外看了一眼，轻轻叹了一口气，又继续写作业。虽身不在，但心却早已盼望着融入其中。

把心封闭，孤独而忧郁。

尝试

随着一声雷鸣，乌云密布，倾盆大雨“哗哗啦啦”地从天而降，打湿了校园的美景，蜘蛛收好了网，躲在角落。

他坐在座位上，转过身，摇晃着腿，说着许多有趣的事情，自信的笑容挂在脸上，与每个人都聊得欢天喜地，大家都把他当做集体的中心。我抬起头，放下笔，转向他，想象着说话的情景，深吸一口气，擦去手上的汗珠，小声地说了一句话，期待地注视着他，他竟听见了，向我投来了友好的目光，与我交谈起来。我欣喜地笑了，渐渐地融入其中。

开始尝试，犹豫又渴望。

打开

太阳如一位英勇的战士，耀武扬威地炙烤着大地，闷得人透不过气来，露珠滑过叶面间，溅落在地上。

我高高地举起右手，胸有成竹地看着老师，老师让我来回答问题，信任地望着我。我站起来，挺直着腰，大声地说着答案，准确地求出了结果。同学们都佩服地看着我，掌声连绵不断，我笑了。

把心打开，自信而骄傲。

话语是心灵的一把钥匙，表现自己的喜怒哀乐，开拓自己的视野，丰富自己的交往。把心打开，感受生活的美好。

初中把心打开议论文600字5

夜已深了，我踱步到船头，眺望着浔阳江头，月色朦胧的江畔上，隐约可见枫叶，只是黑夜剥夺了它应有的赤红;荻花在秋风中孤零零地颤抖。一切的一切都流露出秋的萧瑟。这景这境，是本该如此?还是因为我，因为我的纠结心灵。

是啊!本以自己满腹才华，必定仕途亨通，必能为百姓谋福，为君主谋安。可是，官场黑暗，人心叵测，大官小吏多为一己之私谋划着，我不愿如此，竟被贬谪到如此蛮荒之地!也许，从辞京那日起，我的心便被上了重重枷锁，锁住了我治国平天下的理想，与了却君王天下事的壮志豪情。时至今日，心锁早已蒙上层层尘埃，因为无人能开!

耳畔隐约传来琵琶声，拉回了我不知到何方的思绪。今夜送别友人，总不能醉不成欢惨将别吧!于是，让船夫靠近弹奏琵琶人的小船，空荡荡的仅有一人。我邀她相见，让她再次弹那琵琶。

她转轴拨弦，满腹愁情，转拢、慢捻、抹挑，悠扬的音乐便从她指间流泻传来，次次触弦，段段音乐都仿佛诉说着她不得已。琵琶声虽不大，却不知为何震颤着我的心，总感觉心中那些久远的理解要冲破枷锁，把心儿打开。是有感而发，还是她的情，她的音乐!转眼间，一曲已毕，只觉东船西舫悄无言，唯见江心秋月白!她的琵琶声总觉得包含了什么，让我觉得同是天涯沦落人!也许是这种似曾相识，不禁让我尘封已久的心中，也情感涌动，那是久违的年轻气盛时的壮志豪情，那是读书人想要报效国家的梦想……这些情感，在尘封的心中澎湃着，积聚着，等待人的开启!

友人听得如痴如醉，我也不禁让她再弹一曲。当悲抑的琵琶声再次响起时，总觉得扑耳而来的音乐，化作一把钥匙，一把由同病相怜之人提供的钥匙，随着血液流入心中，插进堆满灰尘的锁眼，轻轻地却又是极其费力地一扭，锁打开了，同时也把我的心儿打开了，紧接喷薄而出的是继续走下去的信心，以及治国的'理想……

我，不禁提笔而作，写下《琵琶行》，纪念我的心儿打开的日子，纪念一个似曾相识的陌生人。

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