小学五年级关于熊猫的作文

大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文。相信大家会觉得作文很难写吧，下面小编给大家整理了小学五年级关于熊猫的作文，希望大家喜欢！

小学五年级关于熊猫的作文1

大熊猫是我国的国宝，虽然我没近距离看过大熊猫，但电视上的大熊猫仍给我留下了深刻的印象。

大熊猫憨态可掬，非常可爱，大熊猫的可爱表现在大熊猫的.形态、吃相和步态中。

刚出生的大熊猫通体都是粉红色，那时我还不相信他是大熊猫，大熊猫只有我们的一个大拇指那么大。等长大一点儿后，虽说是黑白相间的毛也已经长得齐全了，要是仔细观察的话，其实大熊猫的毛色是白中带黄的。大熊猫还有两个黑眼圈，我想他是熬夜玩游戏变成的吧。熊猫妈妈抱着大熊猫，小熊猫依偎在熊猫妈妈的怀里，这画面让人看得实在有些欣慰。成年的熊猫已经完全改变了容貌。大熊猫变得那么胖嘟嘟、毛茸茸的了，身体也变得强壮起来。

不问不知道一问吓一跳，胖嘟嘟的大熊猫竟然是个爬树高手。看!那边有一只大熊猫正在爬树呢。大熊猫手脚并用，互相交错开来爬，似乎很吃力，大熊猫要是累得满头大汗，便坐在树枝上休息了起来，有时坐着坐着还睡着了，可真厉害!有的大熊猫的姿势更销魂，一只手抓着树枝，一只脚踩着枝干，太厉害了。还有只大熊猫弯着腰，原来大熊猫的脖子也是黑的，弯下腰来，大熊猫就变成了一只带围巾的大熊猫，大熊猫可真赶潮流。

大熊猫要是饿了，双手抱拳一样拿起竹叶一口一口的吃了起来，看大熊猫吃的津津有味，我看得也口水直流。显然大熊猫已经到达了吃货的境界。在大熊猫两旁的大熊猫可不安分，为了食物你争我抢的，有的歪着脑袋，有的吧主也塞满了嘴巴，生怕被人抢走了。

大熊猫走路时是内八字，可能大熊猫那肉嘟嘟很重，大熊猫就得一步一步慢慢地走，好像每走一步，大熊猫的肚子都在颤动。可爱极了。

大熊猫真可爱，有机会我要去亲自摸摸大熊猫，抱抱大熊猫。

小学五年级关于熊猫的作文2

暑假里的一天，姨妈带着我和弟弟、妹妹去红山动物园看望一位稀有的客人――大熊猫。

一进动物园的大门我们就迫不及待地跑到大熊猫居住的熊猫馆。在那里我们看到有两只大熊猫正在香甜的睡梦中呢!在一个干涸的沟道里，一只熊猫四脚朝天的睡着，另一只则枕在大熊猫的肚皮上呼呼大睡着。一会只见则身的那只熊猫翻了个身后又舒舒服服的接着睡了，不一会大熊猫居然把手放进了嘴里巴叽吃了起来，那样子可真是好玩极了。瞧!大熊猫那黑黑的耳朵一动一动的，肚子也象耳朵那样有节奏地鼓动着，嘴巴一个劲地咂巴着自己的手。我和妹妹一个劲地拍手鼓掌想唤醒大熊猫们，可无济于事大熊猫们依旧呼呼酣睡。这时姨妈对我们说：“熊猫很喜欢吃冷箭竹、大箭竹、墨竹、水竹等，大熊猫们的食量很大，每天要吃15―20公斤的嫩竹。”听到这里我突然想起我在家里看过的资料上面说：“熊猫自卫能力很弱，听觉、视觉都很迟钝，嗅觉稍为好一些，从不主动其大熊猫动物，不怕生人。”怪不得来看望大熊猫的人那么多，可大熊猫俩却无动于衷，原来跟大熊猫的性格有关系呀!你闹你的，我睡我的，等我睡醒后再来欢迎你们吧!我想这可能就是憨态可掬的大熊猫的一惯作风吧。

“快看，那里有只大熊猫在洗澡呢。”我一听到弟弟的叫声，急急忙忙地挤进边上的人群，“哈哈哈”我笑了起来，原来熊猫正坐在水里两只手随意地在身上抹了几下后，又低下头自顾自地玩起水来，看着熊猫旁若无人、憨态可掬的样子我又情不自禁地笑出了声。这只熊猫自上毛色黑白分明，在圆圆的白色大头上衬着八字字形的黑眼圈，头上耸立着一对黑耳朵，四肢差不多长短。简真太可爱了，我真想走过去抱抱大熊猫或者去好好地抚摸大熊猫，但我只能远远地看着大熊猫，心里充满了对大熊猫的喜爱。过了好一会儿我们才依依不舍地离开了熊猫馆。

我太喜欢这些可爱的稀有客人了!

小学五年级关于熊猫的作文3

今天，我和爸爸去看熊猫。我来的时候，熊猫正在睡觉。

我仔细地打量着大熊猫，睡觉时的大熊猫是多么可爱呀!半圆的耳朵，眼睛旁边有一个“带”。小小的鼻子，下面有一张红红的嘴巴，总是在一刻不停的吃着竹子。大熊猫是一种黑白相间的动物，四肢是黑的，肚皮是白的。

我问爸爸：“为什么熊猫的眼圈是黑色的呢?”

爸爸回答：“这里面呀有个传说呢：很久很久以前，有一个小姑娘，她很善良。一天，她看见一只豹子和一只熊猫在山里打架。她知道性情温驯的熊猫打不过凶猛残暴的豹子，就想方设法把豹子引开。熊猫得救了，小姑娘却被豹子吃掉了。熊猫难过极了，大熊猫把全世界的熊猫都召集到这座山里来，要给小姑娘举行一个葬礼。葬礼上，熊猫们越哭越悲伤，哭得天旋地转，哭得头晕耳鸣，他们就用黑纱去揩眼泪，黑纱就擦黑了熊猫的眼圈。”“噢，原来是这样，我明白了。”

这时，熊猫醒了。大熊猫一醒，就抱着竹子大口大口的吃起来。爸爸又问我：“曦曦，你知道竹子开花意味着什么吗?”“不知道，竹子为什么要开花呢?”“哈哈，傻孩子，”爸爸说：“竹子开花时代表竹子死亡。竹子和一般的草本植物一样，也有自己的生命周期。”“那大熊猫的稀少也是竹子开花造成的喽?”“不，主要的还是人类砍伐树木，把大熊猫们赶出栖息地。”爸爸回答。

突然，我又想起一首歌名叫《熊猫咪咪》：竹子开花啰喂，咪咪躺在妈妈怀里数星星。星星呀星星多美丽，明天的早餐在哪里?请让我来帮助你，就像帮助我们自己。请让我来关心你，就像关心我们自己!这世界会变得更美丽。

看了可爱的大熊猫，我想帮大熊猫们对人类说几句话：“你们把我们当成国宝，就请不要砍伐我们的家园，把我们赶出栖息地。人类呀!请你们听听我们的心声吧!”

小学五年级关于熊猫的作文4

次日，我们又去了温岭的长屿洞天。听说长屿洞天的熊猫馆里有三只国宝——熊猫。是真的呢?还是徒有虚名?

我们迫不及待地来到熊猫馆，映入眼帘的就是三只大熊猫呆在玻璃房里。它们一动不动的，好像在睡觉。这是真的熊猫吗?

我常常在新闻里看见大熊猫，电视里的大熊猫黑白相间。黑的乌黑乌黑，白的雪白雪白，可爱极了!但我眼前的大熊猫，虽然也是黑白相间，但那种白不是纯白，是带有黄色的，看起来脏兮兮的。

我问了问熊猫馆的阿姨，这些熊猫分别叫什么。这时，引人注目的来了。叫“福娃”的那只熊猫醒了过来。它悠然自得，转了几圈后又倒下去，睡着了。哎，看着这些死气沉沉的熊猫真没劲!咦?那阿姨为什么向“欢欢”走过去。因为好奇，我便跟在阿姨后面，探个究竟。哦，原来“欢欢”要吃竹子了!阿姨将一大堆竹子塞进了玻璃房，“欢欢”可能是闻到了竹子的香味，也可能是被体内的生物钟叫醒了，它起来吃竹子了。只见“欢欢”顺手拿起一根长长的竹子，用嘴巴咬住竹子中间部位，双手用力一掰，那根倒霉的竹子便栽在“欢欢”手下了。我以前从来没见过熊猫吃竹子，都认为熊猫是连皮带肉吃竹子的。今天，我可大开眼界了：“欢欢”先把皮咬下来，吐到一旁，再吃里面的肉。这一系列的动作，简直就像人类吃甘蔗!连我见多识广的哥哥也惊讶的将嘴，不由自主地变成了“O”型。接着，“欢欢”又和刚刚一模一样地“消灭”了第二根竹子……不一会儿，那堆竹子就被吃的干干净净。

这个暑假我收获的可真多呀!我学会了游泳，敢一个人独自回家，并且亲眼目睹了大熊猫是如何吃竹子，这真是个快乐的暑假!

小学五年级关于熊猫的作文5

“做任何事，要静下心来”。这是我在观看了《功夫熊猫2》后的第一感受。

这一部电影与第一部不同，讲述了熊猫阿宝及他的身世、功夫大侠们面临的新考验。在一段平静的生活后，在中原另一个地方，正有一个更可怕的敌人等着阿宝及他的伙伴们来打败——白孔雀“沈王爷”。他制造了一种火炮，妄图利用它统治整个中原。在阿宝这次历程中，他得知了自己的过去、身世。这让他总是无法定心。不过，在后来，阿宝终于令他那颗浮躁的心平静下来。“不能只停留在过去，未来是自己的，”他这样说。

看完了电影，让我陷入深思：阿宝虽然肥嘟嘟，有事又有些偷懒，但，他有他的理想，有目标，并为了自己的目标而努力，可有些人呢?虽有美丽的外表，可是却无所事事，相反，一只熊猫都这样理想远大，更何况我们人类呢?

在思考同时，我又深刻的体会到了“要做一个理想远大的人，并为自己的目标而奋斗”这句话的涵义。同时，“静下心来”，正是影片的关键所在。这让我想到现在我们就要面临大考，都进入紧张复习，必须要静下心来，把自己调整到最好的状态。

影片的反面人物沈王爷有智慧，可是他把它用错了地方，如果他能充分利用好自己的智慧，那想必也能成为一代豪杰的吧。

影片中有句话让我难忘：没有诀窍，关键靠自己。对!做任何事，关键还是要靠自己的本事。古今中外有很多这样的例子：晋代书法家王羲之，能够成为著名书法家，难道有窍门吗?没有。他难道不是靠着自己不断练习才成功的?还有女作家海伦·凯勒，她虽是个又忙又聋的人，但她何时放弃过?是因为海伦·凯勒有着坚持不懈，不断创造奇迹的的精神!

看完这部电影，我记住了电影里的一句话：自信是人所最需要的，没有自信，人生犹如荒凉城壁，没有生机，如一潭死水，宿命为静。自信是人生成功的基石!