初中优秀班主任工作总结

时光飞逝，转眼之间一学期又曩昔了。今年我继承担负初一(8)班的班主任。我感觉班主任工作是琐碎、劳碌的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的愉快。一个优越的班集体对每个学生的康健成长有着宏大的教导作用。形成一个优越的班集体，必要每一位班主任做大量深入过细的工作。在校领导、分管领导、年级组、任课教师的配合尽力下，我班有了较大的改看，现在就将本学期的工作小结如下：

一、形成正确的集体舆论，培养精良班风

集体舆论便是在集体中占优势的多半人附和的言论和看法。它以议论、褒贬等形式确定或否定集体的动向或集体成员的言行。精良的班风是指在集体成员中广泛具有的相符社会道德标准的优越行为和习惯。正确的集体舆论和优越的班风是优越班集体形成的紧张标志。它以无形的力量影响和教导学生。

首先从组织好班会入手。班会是对学生进行教导，让学生介入治理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活会和主题班会。我充分应用班会鼓吹学校各项规章制度和规律，如讲堂规律、课间要求、考勤制度、考试规律等，并教导学生要严格遵守;引导学生阐发研究班集体中的问题，提出巩固和成长班集体体的步伐;审议班级工作计划，总结班级工作;讨论班级成员配合关切的问题;按期的时事教导;处置惩罚偶发变乱等等。

本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的提高。课堂、洁净区卫生扫除得很清洁;学校举办的各类运动都能踊跃参加，并取得较好的造诣。

其次是对班干部的培养。

对班干部，不能只是使用，还应该进行教导和培养。我常常教导他们建立为集体办事的光荣感和责任感，要求他们尽力学习、连合同学、以身作则，勉励他们既要勇敢工作，又要严格要求，注意工作措施。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，分外是在工作呈现失误的时候。对班委会的工作要常常反省，而切要给予具体的指导和赞助，既不能经办取代，也不能班上的工作全部推给班干部本身撒手不管。我还坚持按期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体步伐，反省落实环境，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，实时阻止同学中的不良行为。而对付班干部在班级中的不良行为，决不将就，勉励他们以身作则并带动其他同学，匆匆进整个班级的治理工作。

二、培养朝上提高精神，狠抓教授教化质量

学生的学习造诣是一个班级的生命线，是教师荣誉的载体，是班级治理程度的有力佐证。对初一来说，差生不是太多，但如果不看重，那么则会越来越多。科目的增加，难度的加深班主任工作总结初中，使部分本已不堪重负的学生雪上加霜，最终失去了对学习的信心，对学习的兴趣，造诣每况愈下，成为班级的差生，有的不仅造诣差、规律差，甚至品德也很差，严重影响班级学习风俗，造成极坏的影响。班主任该如何处置惩罚好这一现象?又如何抓好班级学风，进步学习造诣呢?作为班主任，不仅要抓好某个学科，更紧张一是抓好各门学科的均衡，抓好教授教化的每一个环节，开学初我就提出本班的学风是：松而不散，严而不死，勤奋上进，严谨踏实。我的具体做法是：

1、抓好差生转化工作。把差生分成几种类型，区别观待。今年的差生有不少是双差生：学习差、品德差。他们以小团伙形式违纪、厌学，影响了周围一大片学生。我采取孤立、个个击破的法子，不仅从思想上转化他们，也从学习上赞助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们建立本身的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。这本质上也有利于班级的规律、学风培养。在生活上，我亦常常去关切他们，常常找他们交心，解开他们心中的困惑，做一个充溢自信的人。颠末转化除少数人，其它都有不合水平的改变，有的而且造诣有了很猛提高。

2、抓好优生的培养工作。优等生在学习上领先班主任工作总结初中，大多半在思想上也很提高，但也不是不停如此。他们在思想上也会有困惑，在学习上也会有曲折，这必要班主任、任课教师多去关切他们，引导他们。我几乎霉畚考试前后都找他们个别交心，阐发他们的近况，指出他们的不够，提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何包袱，尽量赞助他们解除。同时，常常勉励他们，并订定一整套的班级奖励制度，进入年级前10名，前30名，前50名，分手给予不合的物质奖励，加强他们学习的信心，朝上提高和拼搏精神，通过一学期的尽力，优等生的造诣都有了明显提高，进入年级前50名人数跨越了均匀数，相对名次也越来越好。

3、以优带差，配合提高。在整个班级中开展一帮一运动，优生赞助差生，配合提高，使班级均分逐步进步。通过这些步伐，整个班级形成了你追我赶的学习气氛。我本学期期中和期末两次统考中，我班总均分和优秀率都是全年级第一名。

三、面向全面学生，尽力推进素质教导

现今社会，对人才的需求发生了很大的变更。要求的是综上所述合型人才，知识与才能并重型人才，多元化人才。所以全面推进素质教导是迫在眉睫的事。在这方面，我尽量让学生应用课余光阴施展本身特长，参加林林总总的比赛，演出。如：作文比赛，文艺会演，数学角逐，英语角逐，电子板报比赛等。兴趣小组也是对学生进行素质教导的紧张渠道。通过全面的素质教导，学生的思维拓展了，眼界坦荡了，学习机动了，也更有拼劲了。我班的素质教导也结出了累累硕果：学雷锋，做个有道德的人主题中队运动优秀组织奖，三人协同跑第四名，8*200米接力跑第二名及优秀风貌奖。

四、增强家校联系

孩子的教导离不开先生和家长的配合协作班主任工作总结初中，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应实时反馈给家长，只有双管齐下，能力收到教导的后果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现看护家长，配合磋商对策。

总之，一个优秀的班集体必要班主任，任课教师和全体学生配合尽力，必要信心和勇气，必要毅力和拼搏。本学期我经心全意扑在工作上，对学校负责，对学生负责，对家长负责，对本身负责，取得了一些造诣，也存在一些不够之处。在往后的工作中，我必然会多总结，多请教。争取工作得加倍出色，做一名优秀的班主任。

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